Διδασκαλία
Σήμαινε τη σκηνοθετική διδασκαλία των ηθοποιών από τον ποιητή του αρχαίου δράματος, αλλά και τη μετάδοση των μηνυμάτων του έργου στο κοινό. Και πράγματι, η ολοκλήρωση μιας θεατρικής παράστασης, ξεκινώντας από το γραπτό λόγο και φτάνοντας ως τη δράση πάνω στη σκηνή είναι ένα ολόκληρο σχολείο, τόσο ξεχωριστό, τόσο μοναδικό, όσο και συναρπαστικό, γι’ αυτό, επιτρέψτε μας να δανειστούμε τον όρο από τα αρχαία χρόνια, για να ονομάσουμε «Διδασκαλία» το πλαίσιο, στο οποίο εντάσσουμε κάθε θεατρική μας προσπάθεια. Διδασκαλία για τους νεαρούς μας μαθητές - ηθοποιούς, γιατί πρώτ’ απ’ όλα έρχονται σ’ επαφή μ’ ένα ιδιαίτερο λογοτεχνικό είδος, το θεατρικό, γιατί μαθαίνουν τι θα πει να ΣΥΝ-εργάζεσαι με ασκητική αφοσίωση και σκληρή πειθαρχία για ένα στόχο, να καταθέτεις πολύτιμο ελεύθερο χρόνο και κυρίως την ψυχή σου για την ολοκλήρωση μιας προσπάθειας, τέλος, γιατί διδάσκονται ν’ αναγνωρίζουν την αμέριστη συμπαράσταση του Σχολείου τους στο όραμά τους και να λένε ‘ευχαριστώ’ γι’ αυτό. Ευχόμαστε λοιπόν το πρόγραμμα «Διδασκαλία» να συνεχίσει να δίνει τους πολύτιμους καρπούς του και στις επόμενες γενιές μαθητών του Σχολείου μας.
Η υπόθεση του έργου
Σε ένα χωριό της Ρωσίας οι κάτοικοι έχουν πέσει θύματα μιας κατάρας που τους έχει κάνει ηλίθιους! Ένας δάσκαλος διορίζεται στο χωριό αυτό και προσπαθεί «με την επίπονη και επίμονη μέθοδο της εκπαίδευσης» να σπάσει την κατάρα. Θα τα καταφέρει; Η απάντηση επί σκηνής!
Το μήνυμα του έργου
Το παιδαγωγικό μήνυμα του έργου δε θα μπορούσε να είναι πιο επίκαιρο: δυστυχώς ανακαλύπτουμε ολοένα και συχνότερα πως είμαστε θύματα της «κατάρας» των προλήψεων και της προπαγάνδας κάθε είδους. Ας ελπίσουμε πως θα συνειδητοποιήσουμε, όπως ο ήρωας του έργου μας, ότι μόνο η Παιδεία και η Αγάπη συνιστούν τη θωράκισή μας απέναντι σε κάθε έναν που έχει συμφέρον να μας κάνει «ηλίθιους».
Neil Simon
Ο Νιλ Σάιμον γεννήθηκε στο Μπρονξ της Ν. Υόρκης το 1927. Μεγάλωσε σε δύσκολες οικονομικές συνθήκες που δεν του επέτρεψαν να κάνει ανώτερες σπουδές, αλλά το έμφυτο ταλέντο του δεν άργησε να φανερωθεί. Ο μεγάλος αδελφός του ήταν η αιτία του ξεκινήματός του, αυτός ζήτησε τη βοήθειά του για ένα σκετς που έπρεπε να γράψει και από τότε η συνεργασία τους άνθισε. Για πολλά χρόνια η δουλειά του περιορίστηκε σε κωμωδίες για την τηλεόραση. Αργότερα κατάφερε να ξεπεράσει τη φυσική του ντροπαλοσύνη και να γράψει μόνος του πια θεατρικά έργα, που έγιναν και μεγάλες επιτυχίες στην τηλεόραση, στον κινηματογράφο και στο θέατρο, όπως τα: Catch a star (1955), και το "New faces of 1956. Η πρώτη μεγάλη κωμωδία του ήταν το 1961 με τον τίτλο "Come Blow Your Horn". Ύστερα έγραψε το "Barefoot in the Park" (1963) και το "The Odd Couple "Ένα παράξενο ζευγάρι" το 1965, με το οποίο καθιερώθηκε στη συνείδηση του κοινού ως ένας από τους πλέον επιτυχημένους κωμωδιογράφους στο δεύτερο μισό του 20ου αιώνα. Ακολούθησαντα "Plaza Suite" (1968), "The Prisoner of Second Avenue" (1971), " The Good Doctor (ελλ. απόδ.=ΒότκαΜολότωφ)" (1973), "God`s favourite" (1974), Brighton Beach Memoirs (1983), "Biloxi Blues" (1984), "Broadway Bound" (1986), "Laughter on the 23rd Floor" (1993), και "45 Seconds from Broadway" (2001). Ο Neil Simon είναι πολυγραφότατος και πολυτάλαντος. Το χαρακτηριστικό του γραψίματός του είναι ότι εμπνέεται από την ίδια τη ζωή κι οι χαρακτήρες του μιλάνε και σκέφτονται σαν τον καθένα μας. Ο ίδιος υπήρξε και παραγωγός και σεναριογράφος, αλλά και θεατρικός συγγραφέας. Πολλά από τα έργα του έγιναν δημοφιλή, παρά το γεγονός ότι η κριτική στην αρχή δεν τα αντιμετώπισε θετικά. Οι κωμωδίες του θίγουν θέματα της μεσοαστικής κοινωνίας. Έχει τιμηθεί με πάρα πολλά βραβεία.
ΔΙΑΝΟΜΗ (με σειρά εμφανίσεως)
Λέων, δάσκαλος: Δημήτρης Κόσσυβας (Βα)
Όλγα, υπεύθυνη ταχυδρομείου:
Ροδαρία Ρούσσου (Ββ)
Μαρούσκα, μανάβισσα: Μαριαλένα Καμπύλη (Βα)
Γιέντσνα, γενικό εμπόριο:
Καλλή Μαστρογιαννοπούλου (Αβ)
Γεροντάκι(!): Γιώργος Παλαμίδας (Ββ)
Νικολάι, γιατρός: Κων/νος Γιαλαμόπουλος (Βα)
Λένυα, σύζυγος γιατρού: Έλενα Γκέσουρα (Αα)
Η ωραιοπαθής(!) φίλη της Σοφίας: Εύα Θερμιώτη (Βα)
Η φιλομαθής(!) φίλη της Σοφίας:
Έλια Καλογιάννη (Αβ)
Η χαμένη στη μετάφραση(!) φίλη της Σοφίας: Ναταλία Βεζαλή (Αα)
Σοφία, κόρη γιατρού: Ευγενία Σουλιώτη (Ββ)
Κόμης Γιουσέκεβιτς: Στέφανος Μπάκας (Γ2)
Δικαστής: Βασίλης Ποταμιάνος (Γ2)
Υποκριτική διδασκαλία:
κα. Εβίτα Παπασπύρου (απόφοιτος του Σχολείου)
Χορογραφίες:
κα. Έλενα Κοντογόνη (απόφοιτος του Σχολείου)
Σκηνικά: Soeur Hélène, κα. Μαρία Λάμαρη
Κοστούμια: «Βεστιάριο»
Ήχος-Φωτισμοί: κ. Ντίνος Μεταλλίδης
Ηχητικά εφέ: Στάθης Σταθόπουλος (Ββ)
Στο ηλεκτρολογείο: Στάθης Σταθόπουλος (Ββ)
Επιμέλεια προσκλήσεων-προγράμματος:
κα. Μαρία Λάμαρη,
κ. Κων/νος Ρίζος (απόφοιτος του Σχολείου)
Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Τίνα Γιαννούλη
Ευχαριστίες
Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα «Διδασκαλία» 2010-2011 εκφράζουμε τις πιο θερμές ευχαριστίες μας στο Σχολείο μας, που, σε πείσμα της … κρίσης(!), αξιών μάλλον παρά οικονομικής, στηρίζει με τόσο ζήλο την αξία του Ανθρωπισμού μέσα απ’ αυτή τη «Διδασκαλία» και δίνει την ευκαιρία στους μαθητές που το επιθυμούν να δοκιμαστούν στις δυσκολίες της, με στόχο να ξεπεράσουν τον εαυτό τους.
Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στις οικογένειές μας, που υποστήριξαν τόσο θερμά τη συμμετοχή μας στη θεατρική ομάδα και προσάρμοσαν το πρόγραμμά τους και τις διακοπές τους(!) στις πολύωρες πρόβες για την προετοιμασία της παράστασης.
Θερμές ευχαριστίες στη Δημοτική Αρχή του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης για την ευγενική παραχώρηση του Δημοτικού Θεάτρου και την εν γένει στήριξη της προσπάθειάς μας.
Σχόλια και Εντυπώσεις Μαθητών - Ηθοποιών
Αχ το θέατρο… Ήταν πραγματικά μια εμπειρία ζωής! Νομίζω πως οι λέξεις δεν μπορούν να περιγράψουν τα συναισθήματα ούτε στο ελάχιστο, πόσο μάλλον σε λίγες γραμμές... Το μόνο που μπορώ να πω είναι ένα μεγάλο ευχαριστώ σ’ όλους τους ανθρώπους που μας βοήθησαν να γευτούμε τον μαγικό κόσμο του θεάτρου.. Α! και μια συμβουλή!.. Όποιον ηλίθιο κι συναντήσετε στη ζωή σας μην βιαστείτε να τον απορρίψετε, δώστε του μια ευκαιρία, ίσως προέρχεται κι αυτός από ένα Κουλιέσνικοφ! Προσπαθήστε να λύσετε τη δική του κατάρα δείχνοντας κατανόηση! Γεμάτη καινούριες εμπειρίες, ένα νέο χαμόγελο και όλο ευγνωμοσύνη.
Έλια Καλογιάννη
Όλο αυτό το ταξίδι φτάνει στο τέλος του! Μπορώ να πω ότι μέσα από την εμπειρία αυτή κατάλαβα πως το θέατρο είναι μαγεία και ευτυχία, είναι ένα ταξίδι σε άλλη εποχή, σε άλλα μέρη, είναι ένα ΣΧΟΛΕΙΟ που μας μαθαίνει να πειθαρχούμε τον εαυτό μας και τα συναισθήματα μας, να εκτιθέμεθα στην κριτική χωρίς φόβο και να βελτιωνόμαστε κάθε φορά από αυτή. Πιστεύω πραγματικά πως οι κόποι όλων αυτών των μηνών θα δικαιώσουν τόσο εμάς όσο και τους ανθρώπους που πίστεψαν σε εμάς και αφιέρωσαν το χρόνο τους γι αυτή την παράσταση!! Ένα μεγάλο ευχαριστώ λοιπόν στους ανθρώπους αυτούς! Στο σχολείο μας και στους δασκάλους μας. Καλή σας διασκέδαση!!
Μαριαλένα Καμπύλη
Ένα μαγικό ταξίδι ξεκίνησε για μια ακόμη χρονιά… Φετινή μας αποστολή σε αυτό, ήταν να ανεβάσουμε το… πιο «ηλίθιο» (ίσως) έργο που αντικρίσαμε ποτέ(!). Προκειμένου να επιβιβαστούμε, σίγουρα υπήρξαν ορισμένες δυσκολίες. Παρ’ όλα αυτά, μπορούμε πλέον να πούμε όλοι με σιγουριά ότι άξιζε τον κόπο που τις ξεπεράσαμε(!). Τώρα, το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε. Όποιες σκέψεις κι αν μας προκαλεί το τέλος, είναι βέβαιο πως αποβιβαζόμαστε όντας πλήρεις από αναμνήσεις και συναισθήματα, γνώσεις και εμπειρίες που θα μας συντροφεύουν για πάντα!
Καλλή Μαστρογιαννοπούλου
H θεατρική αυτή παράσταση σίγουρα αποτέλεσε σταθμό στη μαθητική μου ζωή και όχι μόνο, διότι μου χάρισε στιγμές απείρου γέλιου και ικανοποίησης και μου δίδαξε ότι τίποτα δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς την ομαδική δουλειά, τη συνεργασία και το μεράκι όλων.
Σουλιώτη Ευγενία
Ταλαιπωρίες, κούραση άγχος … τίποτα απ’ όλα αυτά δεν έχει σημασία όταν επιτέλους βλέπεις τους καρπούς των κόπων όλης της ομάδας να αποδίδουν! Το θέατρο, μια από τις ωραιότερες μορφές τέχνης και έκφρασης, ήταν για μένα μια εξαιρετικά διδακτική εμπειρία
Ναταλία Βεζαλή
Θέατρο... η απόλυτη διοχέτευση ενέργειας και υπερέντασης. Ειλικρινά με τις τόσες πρόβες, τις τόσες πλάκες και τις τόσες γκάφες δεν έμενε κουράγιο για τίποτε άλλο. Ότι έγνοιες κι ανησυχίες είχε ο καθένας μας με τις υπερπροσπάθειές μας να βγάλουμε τις σκηνές όπως πρέπει ξεχνιόμασταν εντελώς. Ζούσαμε στον κόσμο μας! Σ 'έναν ηλίθιο κόσμο που, για να πω την αλήθεια, δεν απέχει και πολύ απ' τον πραγματικό. Θα μου μείνει αξέχαστη κάθε αλλόκοτη ατάκα, κάθε αυθόρμητη κίνηση και καθετί επιπλέον. Ελπίζω μονάχα να μην ξεχαστώ και συνεχίζω να παίζω την ηλίθια και μετά το τέλος της παράστασης!
Ροδαρία Ρούσσου
Το θέατρο είναι μια εμπειρία που θα μου μείνει αξέχαστη. Αν και κουραστήκαμε πολύ περάσαμε τέλεια στις πρόβες. Πιο πολύ μου άρεσε ο χορός και τα κουστούμια.
Βασίλης Ποταμιάνος
Το θέατρο ήταν μια πολύ σημαντική εμπειρία για μένα, διότι μετά από αυτό κατάλαβα τη σημασία της ομαδικότητας, της συνεργασίας και της πειθαρχίας. Αισθάνθηκα τη μαγεία της τέχνης και ένοιωσα τη χαρά της δημιουργίας .
Εύα Θερμιώτη
Θέατρο...η απόλυτη διοχέτευση ενέργειας και υπερέντασης. Ειλικρινά με τις τόσες πρόβες, τις τόσες πλάκες και τις τόσες γκάφες δεν έμενε κουράγιο για τίποτε άλλο. Ότι έγνοιες κι ανησυχίες είχε ο καθένας μας με τις υπερπροσπάθειές μας να βγάλουμε τις σκηνές όπως πρέπει ξεχνιόμασταν εντελώς. Ζούσαμε στον κόσμο μας! Σ 'έναν ηλίθιο κόσμο που, για να πω την αλήθεια, δεν απέχει και πολύ απ' τον πραγματικό. Θα μου μείνει αξέχαστη κάθε αλλόκοτη ατάκα, κάθε αυθόρμητη κίνηση και καθετί επιπλέον. Ελπίζω μονάχα να μην ξεχαστώ και συνεχίζω να παίζω την ηλίθια και μετά το τέλος της παράστασης!
Ροδαρία Ρούσσου
Για μένα το θέατρο είναι ευτυχία! Κάτι που δεν συμβαίνει με όλους γιατί εγώ προσωπικά έχω μια μικρο-ψύχωση με το αντικείμενο. Παρ΄ όλα αυτά μπορώ να πω ότι ευρέως το θέατρο προσφέρει το αίσθημα της δημιουργικότητας και την ψυχική αγαλλίαση μέσω της έκφρασης συναισθήματος.
Δημήτρης Κόσσυβας
Μέσα στο θέατρο ένιωσα μερικές εκπληκτικές στιγμές. ΄Ηρθαμε κοντά με τα παιδιά, κάναμε νέες φιλίες, μάθαμε τη σημασία της συνεργασίας και βέβαια τη χαρά της δημιουργικότητας.
Στέφανος Μπάκας
Υπέροχη εμπειρία που ευτυχώς δεν θα ξεχάσω ποτέ….
Το όνειρό μου ήταν να βρεθώ στη σκηνή και χάρη στο Σχολείο μου το πραγματοποίησα.
Έλενα Γκέσουρα
Το θέατρο είναι ένα δεύτερο αλλά εξ ίσου σημαντικό σχολείο καθώς έχει πάρα πολλά πράγματα να κερδίσεις.
Η ομαδικότητα, η συνεργασία, η υπομονή αλλά και η επιμονή για την κατάκτηση του στόχου είναι ορισμένα απ’ τα χαρακτηριστικά που κέρδισα απ’ αυτή τη διαδικασία.
Κωνσταντίνος Γιαλαμόπουλος
Το να ασχολείται κανείς με το θέατρο, είτε σαν τεχνικός, όπως εγώ, είτε σαν ηθοποιός, είναι μια πολύ σημαντική εμπειρία ζωής. Είμαι ευγνώμων που μου δόθηκε η ευκαιρία να συμμετάσχω και εγώ και να συνεισφέρω με τον τρόπο μου σ’ αυτή την παράσταση.
Στάθης Σταθόπουλος
Ως δια μαγείας
Παρακολουθώντας τις πρόβες του θεατρικού παρατήρησα ότι η διαδικασία της προετοιμασίας διαφέρει από την παράσταση Τι είναι όμως αυτό που κάνει τις πρόβες μια ξεχωριστή εμπειρία;
Μια θεατρική παράσταση: λίγες ώρες πάνω στην σκηνή, μπροστά στο κοινό και όλα αλλάζουν. Τα κοστούμια, τα σκηνικά, οι χαρακτήρες, όλα αποκτούν μια μαγεία. Μια λάμψη που τα κάνει διαφορετικά. Θα τολμούσα όμως να πω ότι η αληθινή μαγεία του θεάτρου δεν βρίσκεται στην παράσταση, αλλά στην διαδικασία της προετοιμασίας. Οι πρόβες είναι λοιπόν το μέρος αυτής διαδικασίας απ’ όπου πηγάζουν τα όμορφα συναισθήματα που εισπράττει το κοινό στην παράσταση. Τότε που κάθε σκηνή είναι ξεχωριστή και κάθε λεπτομέρεια αλλάζει το αποτέλεσμα. Στις πρόβες, οι συμμετέχοντες αρχίζουν ξαφνικά να μεταμορφώνονται σε ηθοποιούς οι οποίοι με την σειρά τους, διαβάζοντας απλά κάποια λόγια, μπαίνουν στους ρόλους των ηρώων του παραμυθιού. Τα βήματα βρίσκουν τη μουσική και ο χορός πλαισιώνει τη σκηνή, κάνοντας κάθε μέρος της παράστασης μοναδικό. Ας αφεθούμε λοιπόν στην μαγεία του έργου, γνωρίζοντας όμως πως πίσω απ’ αυτήν βρίσκονται η προσπάθεια και η θέληση των συντελεστών. Συγχαρητήρια σε όλους όσους συμμετείχαν και βοήθησαν στην δημιουργία αυτής της θεατρικής παράστασης!
Ελισάβετ Ανδριώτη