Δύο τμήματα επιπέδου Β2  του Σχολείου μας επισκέφτηκαν την Τρίτη 14-11-2023 το Γαλλικό Ινστιτούτο. Χωρισμένοι σε ομάδες, οι μαθήτριες/-ές μας ξεναγήθηκαν στη διαδραστική έκθεση “Το νερό στην καρδιά της επιστήμης”. Στην συνέχεια, στο πλαίσιο της “Micro-folie : l’environnement”, περιηγήθηκαν σε ένα ψηφιακό μουσείο που είχε συλλέξει έργα με θέμα το περιβάλλον, από Γαλλικά πολιτιστικά ιδρύματα, όπως το κέντρο Pompidou, το μουσείο του Λούβρου και το [....]

  Όπως και κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς (2022-2023) έτσι και φέτος, το Σχολείο μας δίνει τη δυνατότητα σε μαθητές να συμμετέχουν σε πρόγραμμα e-twinning, το οποίο παρέχει την ευκαιρία σε σχολικές μονάδες να συνεργαστούν με σχολεία  άλλων ευρωπαϊκών χωρών. Φέτος το Σχολείο θα συνεργαστεί με σχολεία της Ιταλίας, της Ρουμανίας και της Ελλάδας. Πιο συγκεκριμένα, τα συνεργαζόμενα σχολεία είναι: Scoala Gimnaziala „Maria [....]

Οι μαθήτριες/-ές του Σχολείου μας γνώρισαν την έννοια της συμπερίληψης στην κοινωνία και την αποτύπωσαν με δημιουργικότητα και φαντασία μέσα από βιωματικές εργασίες-πρότζεκτ. Πιο συγκεκριμένα, το Σχολείο μας ανταποκρίθηκε με χαρά στο κάλεσμα για συνεργασία συναδέλφου από το 3ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας συμμετέχοντας στη δράση «ENSEMBLE!». Η δράση αυτή βασίζεται στον 10ο Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών και στοχεύει στην ενδυνάμωση [....]

Οι μαθήτριες/-ές τους Σχολείου μας στο πλαίσιο βιωματικού πρότζεκτ γνώρισαν ένα από τα μεγαλύτερα μουσεία, το μουσείο του Λούβρου, εμβληματικό μνημείο όχι μόνο για το Παρίσι και τη Γαλλία αλλά για όλο τον κόσμο. Περιηγήθηκαν εικονικά στις πτέρυγές του (les ailes) και γνώρισαν διάσημους πίνακες (La Joconde, la Femme au Miroir) καθώς και γλυπτά και αγάλματα (Vénus de Milo, la Victoire de Samothrace, les Cariatides). [....]

Νοέμβριος 2023. Οι μαθήτριες/-ές της ΣΤ’ Δημοτικού έμαθαν για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, οι οποίοι υιοθετήθηκαν στις 25 Σεπτεμβρίου 2015 κατά τη 70η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών. Οι στόχοι για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι το μονοπάτι που μας οδηγεί σε ένα κόσμο δικαιότερο, πιο ειρηνικό και ευημερούντα, και σε έναν υγιή πλανήτη. Είναι επίσης μια πρόσκληση για αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών.   [....]

Οι μαθήτριες/-ές της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου μας, ολοκληρώνοντας την ενότητα που μαθαίνουν να περιγράφουν εξωτερικά τον εαυτό τους και τα στοιχεία του χαρακτήρα τους και, αφού έμαθαν να χρησιμοποιούν σωστά το ρήμα “είμαι” και το ρήμα “έχω”, έφτιαξαν χάρτινα βραχιολάκια. Πάνω σε αυτά, έγραψαν στα Γαλλικά, εξωτερικά και εσωτερικά χαρακτηριστικά δικά τους καθώς και του διπλανού τους.  

Οι μαθήτριες/-ές της Α’ Δημοτικού του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα μνημεία του Παρισιού και να φτιάξουν τον δικό τους χάρτη με πολλή φαντασία. Μαθαίνω μια γλώσσα σημαίνει μαθαίνω τον πολιτισμό της. Και ποιός δεν θα ήθελε εξάλλου ένα ταξίδι στην “Πόλη του Φωτός”; Μια εικονική επίσκεψη στο Παρίσι που στόχευε στο να γνωρίσουν οι μαθήτριες/-ές του Σχολείου μας τα πιο βασικά [....]

Οι μαθητές μας ύψωσαν τη Σημαία μας και παρέλασαν, τιμώντας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.